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Ana Pontes - Universidade da Maia - UMAIA Vera Coelho - Universidade da Maia Carla Peixoto - Universidade da Maia Liliana Meira - Universidade da Maia Helena Azevedo - Universidade da Maia

ICCA24-69110  Positive: Avaliação Da Usabilidade De Um Ambiente Virtual De Aprendizagem 3d Focado Na Regulação Do Stress Académico

Ana Pontes - Universidade da Maia Vera Coelho - Universidade da Maia Helena Azevedo - Universidade da Maia Sofia Moreira - Universidade da Maia Júlia Ferreira - Universidade da Maia Joana Monteiro - Universidade da Maia Joana Matos - Universidade da Maia Irene Pereira - Universidade da Maia

ICCA24-24373  Calmamente – Aprendendo A Aprender-Se: Efeitos De Um Programa Universal Nas Competências Socioemocionais De Alunos/As Do Ensino Básico

Sofia Moreira - Universidade da Maia, Portugal Vera Coelho - Universidade da Maia, Portugal Helena Azevedo - Universidade da Maia, Portugal Carla Peixoto - Universidade da Maia, Portugal Andreia Espain - Associação Mente de Principiante, Maia, Portugal; Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, Portugal

ICCA24-17505  A Perspetiva Dos Irmãos Acerca Da Vivência De Doença Pediátrica Crónica Complexa Na Família – Um Estudo De Caso

Sandra Portela Alves - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Anne Marie Fontaine - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

ICCA24-81587  An Analysis Of Parenting Styles Adopted In Children's Education

Madalena Sofia Oliveira - Centro de Investigação em Justiça e Governação – JusGov – Universidade do Minho Carlos Silva Peixoto - Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens Joana Carneiro - ISSSP

ICCA24-41525  Intervenção Em Saúde Mental Na Infância: Efeitos De Um Programa De Promoção De Competências

Rita Gaspar - Universidade Lusíada - IPCE - CLISSIS Rita Antunes - Universidade Lusíada - IPCE - CIPD Tulia Rute Maia Cabrita - Universidade Lusíada - IPCE - CLISSIS

ICCA24-50984  Adolescentes Com Perturbação Do Espetro Do Autismo E Transição Para A Idade Adulta: Desafio Ou Oportunidade?

Inês Conceição - Belong – Instituto de Desenvolvimento e Saúde Inês Cabral da Fonseca - Belong – Instituto de Desenvolvimento e Saúde