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Maria Teresa Vilaça
Professora Auxiliar no Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga, Portugal.
Teresa Vilaça é Professora Auxiliar no Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga, Portugal. Doutorou-se em Educação na área de conhecimento da Metodologia do Ensino das Ciências (Universidade do Minho, Braga, Portugal), com mestrado em Educação na especialização de Ensino de Biologia e Geologia (Universidade do Minho, Braga, Portugal) e Licenciatura em Ensino de Biologia e Geologia (Universidade do Minho, Braga, Portugal). Leciona na licenciatura em Educação e Mestrado em Mediação e Supervisão Educativa em Formação, Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário e Supervisão Pedagógica no Ensino das Ciências. É supervisora no Doutoramento em Educação Ambiental e Sustentabilidade e Supervisão Pedagógica. É presidente da Comunidade de Investigação e Desenvolvimento “Educação para a Saúde, Ambiente e Sustentabilidade” da Associação para Formação de Professores na Europa (ATEE), co-organizadora da Rede 8, Investigação em Educação para a Saúde da Associação Europeia de Investigação Educacional (EERA). É membro do “Core SHE Research Group”, um grupo que coordena e facilita o trabalho do “SHE Research Group” em colaboração com o Secretariado e a Comissão de Planeamento do SHE, e membro do “SHE Research Group” que é um grupo de investigadores da Rede de Escolas para a Saúde na Europa. Supervisionou três teses de doutoramento e atualmente está a supervisionar mais quatro. Ela tem mais de 80 publicações, incluindo artigos em revistas científicas, capítulos em livros e artigos em atas de reuniões científicas. Ela foi coeditora de sete livros e 9 livros de Atas .