Pediatrician | SPS-SPP
Pediatrician | SPS-SPP
Pediatra. Assessora médica na INFARMED. Pediatra do Centro Hospitalar do Oeste (CHO) desde novembro de 2012 e do Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca, EPE (Hospital Amadora-Sintra) desde 2003 até 2012. Estudante de doutoramento em Medicina Tropical/Medicina Pediátrica desde 2013 pelo Instituto de Higiene e Medicina Tropical (IHMT) da Universidade de Lisboa (UNL). Médica Assistente e Membro da Comissão de Avaliação de Medicamentos (CAM) do INFARMED desde 2003. Competência em Medicina Farmacêutica certificada pelo Conselho Médico Português: Ordem dos Médicos (OM) em 2013. Pós-graduação em Medicina Tropical pela London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM) em 2010. Pediatra com experiência em zonas tropicais (São Tomé e Príncipe, Tanzania, Uganda, Mozambique and Guiné-Bissau) desde 2008. Especialista honorária na University College London Hospital - UCLH, Londres (Reino Unido) na Unidade de Adolescentes em 2011. Secretária da Secção de Pediatria Social (SPS) da Sociedade Portuguesa de Pediatria (SPP)
Doctor
Doctor
Assistente Hospitalar de Pediatria no Hospital Pediátrico de Coimbra-CHUC.Membro do NHACJR. Responsável da Consulta de Criança de Risco, exerce também actividade na Consulta de Pediatria Geral.Pediatra Consultora da Unidade Coordenadora Funcional do Hospital Pediátrico.
Pediatrician | SPS-SPP | NHACJR, HFF
Pediatrician | SPS-SPP | NHACJR, HFF
Pediatra. Membro do NHACJR do Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca e da Secção de Pediatria Social da SPP
Licenciado na Faculdade de Medicina da Universidade de Barcelona - Mestre em Saúde Tropical pelo Instituto de Higiene e Medicina Tropical / Universidade Nova de Lisboa - Assistente Hospitalar na Unidade de Cuidados Intensivos e Especiais Pediatricos do Departamento de Pediatria do Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca, EPE (Amadora-Sintra) - Membro da equipa de Transporte Inter-hospitalar Pediátrico - Sul / INEM - Membro da direção da Secção de Pediatria Social da Sociedade Portuguesa de Pediatria - Docente do Mestrado Integrado de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa.
Psychologist
Psychologist
Filipa Pancada Fonseca licenciada em Psicologia Clinica e mestre em Psicologia da Saude pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA-Instituto Universitario); especialista em Psicologia Clinica e da Saude e Psicologia da Justiça, pela Ordem dos Psicólogos Portugueses e pós-graduada em Aconselhamento e Psicoterapia Comportamental e Cognitiva de Crianças e Adolescentes pela APTCCi. Trabalhou cerca de 20 anos em contexto hospitalar (Hospital Fernando Fonseca e Hospital da Luz), tendo sido elemento fundador do Belong - Instituto de Desenvolvimento e Saude, onde exerce a sua prática clínica e o cargo de direção de pessoas. Publicou, em co-autoria com Rute Agulhas, o livro: (Re)Construir a Minha Casa Emocional, um livro de promoção do autocuidado e saúde psicológica Está atualmente a realizar o Doutoramento no ISPA-Instituto Universitario, onde estuda o fenómeno da cibercondria em adolescentes e jovens adultos.Professor / Researcher | FLUP
Professor / Researcher | FLUP
Licenciada (1998), Mestre (2004) e PhD (2013) em Sociologia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. É docente na CESSS/ISSSP desde 2002. Desde 2014 é Professora Auxiliar Convidada no Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. É Investigadora Integrada do Instituto de Sociologia da Universidade do Porto (IS-UP). Os seus interesses de investigação centram-se na Sociologia Urbana, particularmente no problema do direito à cidade e à habitação; nos processos de gentrificação e social mix, bem como na pobreza e exclusão de grupos socialmente desfavorecidos.
Speech therapist |ESS-UA
Speech therapist |ESS-UA
Terapeuta da Fala e professora do ensino superior (Escola de Tecnologia da Saúde do Porto, Escola de Saúde da Universidade de Aveiro e, em colaboração, Escola de Saúde da Universidade do Algarve e Escola de Saúde de Coimbra). Os interesses de Isabel Monteiro centram-se, sobretudo, na area das disfunções de comunicação em crianças com perdas de audição e nas suas famílias e, com particular incidência, no acompanhamento do desenvolvimento de intervenções precoces.
Sociologist
Sociologist
Socióloga. Professora da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), a mesma instituição onde concluiu o doutoramento. Investigadora do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (ISFLUP). Professora associada do Griffith Centre for Cultural Research (GCCR). Nos últimos anos publicou um extenso trabalho em torno da temática da música, em geral, e do rock, em particular, lançando as bases de novo paradigma interpretativo da contemporaneidade portuguesa.
Nutritionist Professor
Nutritionist Professor
Raquel Leitão é nutricionista docente, licenciada em Ciências da Nutrição pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto, mestre em Controlo de Qualidade de Água e Alimentos pela Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto, e doutorada em Estudos da Criança, na especialidade de Saúde Infantil, pela Universidade do Minho. Exerce a sua atividade profissional como Professora Adjunta no Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), sendo responsável pela lecionação na área da Nutrição Humana e ciências afins. Tem experiência editorial na revista Open Medicine, para a área “Saúde Pública, Epidemiologia e Bioestatística” e como reviewer para revistas científicas internacionais. Tem vindo a participar em projetos financiados: NUTRIAGE (FEDER); Geoparque Litoral de Viana do Castelo (Programa NORTE2020); Estado de saúde e atividade física da população idosa (FCT); A obesidade da infância para a adolescência: um estudo longitudinal em meio escolar (FCT). Foi Coordenadora do Mestrado em Educação Pré-escolar e da Pós-Graduação em Educação, Ciência e Património Local, na Escola Superior de Educação do IPVC. É membro da Ordem dos Nutricionistas, do Conselho Científico do Geoparque Litoral de Viana do Castelo, do CIEC e do inED. É Coordenadora do Programa Eco-Escolas na ESE-IPVC.Professor / Researcher
Professor, ESE-IPP | Researcher, inED
Professor, ESE-IPP | Researcher, inED
Sérgio Costa Araújo é Professor Adjunto Convidado na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto onde colabora como docente desde 2006 e Investigador Colaborador do inED – Centro de Investigação e Inovação em Educação. Mestre em estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e Educacionais e Especialista reconhecido na área das Ciências Sociais e do Comportamento, actua nas áreas sócio-educativas nos domínios do combate à pobreza e exclusão, com particular interesse na ligação entre direitos da criança, pobreza e exclusão. Ao longo dos últimos 23 anos, nestes domínios, desenhou, acompanhou e implementou diversos projectos de investigação-acção. Desenvolve o seu percurso desde sempre em contexto europeu e por isso acumulou um saber único sobre o percurso das questões sociais dentro da União Europeia ao longo dos últimos 23 anos. Participou em encontros de alto nível, nos quais se incluem Fóruns Europeus dos Direitos da Criança da Comissão Europeia; “The European Expert group on the Transition from Institutional to Community-based Care”, formalmente conhecido como Grupo de Peritos Ad Hoc sobre a transição de cuidados institucionais para os cuidados de base comunitária; conferências de alto-nível organizadas por presidências do Conselho da União Europeia. É membro da “Eurochild” e desde 2009 membro do grupo de trabalho europeu “Children in Alternative Care” (CiAC). É também membro do Grupo Consultivo de peritos do projecto de investigação pioneiro da Eurochild e da UNICEF “DataCare Project” que fez o mapeamento abrangente dos sistemas de dados de proteção de crianças nos 27 Estados-Membros da União Europeia e no Reino Unido e que em 2023 se encontra na sua segunda fase se desenvolvimento. É membro do Grupo de Trabalho nacional da Pobreza Infantil, promovido pela EAPN/ Rede Europeia Anti-Pobreza. É membro do Conselho Consultivo da AjudAjudar – Associação para a Promoção dos Direitos das Crianças e Jovens. Em 2020, consolidou o seu estatuto de especialista no tema “Pobreza e Direitos da Criança na Dimensão Social da União Europeia”, em contexto de prestação de provas públicas. Faz sua a asserção de Kant que gosta citar de cor: teoria sem prática é vazia, prática sem teoria é cega. Contacto - sergiocostaaraujo@gmail.com
Na sua vertente de responsabilidade social e tendo sempre presente a ideia de inovação como solução, a eventQualia apresenta-se como entidade catalisadora de ideias e promotora de eventos que pelo seu conteúdo possam contribuir para o debate público e para a informação da sociedade em geral.
Informar, divulgar e apoiar são as palavras de ordem. Pretende-se informar a população em geral, divulgar e discutir o trabalho de técnicos e investigadores, e por fim apoiar as instituições sem fins lucrativos que atuam no terreno, nas mais diversas áreas.
A Secção De Pediatria Social Da Sociedade Portuguesa De Pediatria tem por missão a protecção e promoção da defesa dos Direitos da Criança e do Jovem, inseridos numa sociedade em evolução, catalizando o estudo, implementando boas práticas e estimulando a investigação, num registo ético, sobre a criança e o adolescente na comunidade a que pertencem, e à luz das mais recentes aquisições cientificas.
Pretende ser um ponto de encontro de várias disciplinas interligadas desenvolvendo um processo integrador, interactuante e amplificador de conceitos e atitudes que, uma vez aplicados, possam contribuir para a saúde global da criança, do adolescente, da família e da comunidade.
A Sociedade Portuguesa para o Estudo da Criança Abusada e Negligenciada (SpeCan) é uma Associação sem fins lucrativos, criada em 2011 por profissionais que representam a maioria das áreas implicadas no trabalho com crianças abusadas e negligenciadas, incluindo o Direito, a Medicina, a Psicologia, a Sociologia, os Serviços de Proteção da Infância e Juventude, e investigadores, entre outros. A SPECAN tem como missão a promoção, desenvolvimento e divulgação da investigação científica e técnica, numa perspetiva multidisciplinar, no domínio das várias formas de abuso e negligência de crianças, no sentido de contribuir, desta forma, para a prevenção e intervenção nestes casos.
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