Detalhe de atividades
Presentations
ICCA 2020-88528 Do Desenho E Do Texto - Práticas Singulares Na Escrita E Oralidade No Ensino-Aprendizagem Em Arquitectura
Mário Mesquita - FAUP
ICCA 2020-67419 Más Que Una Escuela. La Voz De Las Familias
Diana Amber Montes - Universidad de Jaén
Manuel Morales Valero - Universidad de Málaga
María del Carmen Aragú Cruz - Universidad de Málaga
ICCA 2020-50581 Aprendo A Crescer | Expressões Com Sensações
Maria João Freitas - Externato Ribadouro
Bárbara Natividade Fernandes Diogo - Externato Ribadouro
ICCA 2020-62983 Assistência Social E Educação No Programa Curumim
Ana Paula Marques Sampaio Pereira - Escola Municipal Presidente Tancredo Neves - PJF, Brasil/ ULisboa
Vanessa dos Santos Novais - UERJ
ICCA 2020-14894 A Representação Da Escola Inclusiva Nos Media: O Caso Particular Da Imprensa Escrita
Olívia de Carvalho - Universidade Portucalense Infante D. Henrique (UPT), Porto, Portugal; Instituto Jurídico Portucalense (IJP), Porto, Portugal ; Escola Superior de Educação de Fafe, Fafe, Portugal; Centro de Estudos da População, Economia e Sociedade (CEPESE);
Aida Sofia Vaz - Centro e Educação Especial da Santa Casa da Misericórdia de Bragança, Bragança, Portugal
Sónia Galinha - Centro de Investigação da Universidade da Madeira (CIE-UMa); Centro de Investigação em Qualidade de Vida (CIEQV); Escola Superior de Educação de Santarém
ICCA 2020-27554 Cyberbulling E Fake News Na Escola: Reflexões Sobre Um Processo De Ensino-Aprendizagem Saudável
Ana Paula Marques Sampaio Pereira - Escola Municipal Presidente Tancredo Neves - PJF Brasil/ ULisboa
Ana Cristina Baumgratz de S. Oliveira - Escola Municipal Presidente Tancredo Neves - PJF Brasil
ICCA 2020-61113 A Relação Entre Bem-Estar Psicológico E Rendimento Escolar Nos Estudantes Do Ensino Secundário
Maria Regina Teixeira Ferreira Capelo - Universidade de Fortaleza, Brasil
Maria Helena de Agrela Gonçalves Jardim - Universidade da Madeira, Portugal
Christina César Praça Brasil - Universidade de Fortaleza, Brasil
Zélia Maria de Sousa Araújo Santos - Universidade de Fortaleza, Brasil
Ana Maria Fontenelle Catrib - Universidade de Fortaleza, Brasil
Raimunda Magalhães Silva - Universidade de Fortaleza, Brasil
Dina Maria da Silva Freitas de Olim - Universidade da Madeira, Portugal
ICCA 2020-57103 Escola Inclusiva: Que Medidas Estão A Ser Implementadas Para O Cumprimento Do Decreto - Lei Nº 54/2018?
Olívia de Carvalho - Universidade Portucalense Infante D. Henrique (UPT), Porto, Portugal; Instituto Jurídico Portucalense (IJP), Porto, Portugal ; Escola Superior de Educação de Fafe, Fafe, Portugal; Centro de Estudos da População, Economia e Sociedade (CEPESE)
Marisa Fernandes - Escola Superior de Educação de Fafe, Fafe, Portugal.